Reunião 2 - Etapas da tomada de decisão – o que me guia? ******************************************************** .. tags:: conteudo|decisoes|Decisões, conteudo|discernimento|Discernimento, conteudo|liberdade|Liberdade, metodo|trabalho-com-definicao|Trabalho com definição, metodo|discussao|Discussão, tipo|oficina|Oficina Objetivo ======== Ver diferentes motivações na tomada de decisões (com base em que tomo decisões?) Oração ====== Adaptada às possibilidades do grupo. Introdução ========== Ontem dizíamos que escolher não é coisa fácil. De facto, quando estamos perante um dilema de escolha significa que já temos atrás de nós o caminho de "ver as possibilidades"! Falámos disto nos retiros do Advento – trata-se da busca, de ver caminhos. Estamos portanto depois de realizar certo trabalho e podemos estar cansados. A escolha apresenta-se-nos frequentemente como um dever, que é o "último obstáculo" para ter a chamada "santa paz". Tentemos refletir sobre isso! * Era fácil para mim tomar decisões? * Sentíamos pressão de que não sabíamos o que escolher, mas tínhamos de marcar alguma coisa? Fazer uma escolha/ter algo escolhido ==================================== O homem pensa com a ajuda de palavras. As associações que temos com as palavras traduzem-se diretamente na forma como tratamos o que significam. Olhemos para as nossas associações! * Que formulações associais à palavra "escolha"? .. note:: "tens de fazer uma escolha", "escolha do caminho de vida", "escolha difícil", "escolha de escola", "escolha de roupa", etc. São coisas difíceis, por vezes dramáticas como "tens de fazer uma escolha". Associam-se frequentemente a algum rasgão, um ato irreversível, por vezes a algo comum. Tentemos no entanto de outra maneira... * Que formulações associais à palavra "escolhido/escolhida"? .. note:: "povo eleito", "anel escolhido", "eleita da vida", "escolhido entre muitos", "bom vinho escolhido", etc. São associações muito, muito positivas. * De onde pensais que vem esta diferença nas associações de palavras tão semelhantes? Escolha – o que podemos dar graças a ela? ========================================= .. centered:: **"Escolhido significa valioso!"** * Porque pensas que é assim? * Tens a experiência de algo que é particularmente importante para Ti porque foi escolhido? Por um lado escolhemos aquelas coisas que têm o maior valor - por isso se algo foi escolhido significa que não era "comum". Podemos referir tal categoria ao mundo das coisas materiais. Esta frase tem no entanto um segundo fundo. * Em que pensas que consiste este segundo fundo? .. note:: o grupo tenta combinar em conjunto Podemos por exemplo usar o critério do "maior valor" em referência à escolha do parceiro de vida? Cada ser humano é igualmente inestimável. E no entanto – aquele que foi escolhido entre milhões e nos disse "sim" tornou-se o mais importante. Precisamente – tornou-se! O próprio momento da **escolha** faz com que a coisa/pessoa/assunto adquira maior valor para nós. A possibilidade de escolha torna-se uma "força potencial" que pode fazer com que algo ou alguém se torne importante para nós. * Que coisas na minha vida, normalmente "comuns", se tornaram para mim muito valiosas graças à minha escolha? .. note:: amigo, escolha de alcunha, lugar onde pela primeira vez algo ;) foi, etc. * Tenho consciência de que ao tomar decisões posso "mudar para sempre o valor de algo na minha vida"? Olhemos que aqui não se trata de que escolhemos, que algo a partir deste momento já não será/será importante (desde que tal escolha seja tecnicamente possível, para mudar tal coisa com um ato da razão!!!), mas que ao tomar decisões isso acontece automaticamente como "em segundo plano". As minhas escolhas – análise de passos ====================================== Ontem preenchíamos uma sondagem. Tínhamos de fazer escolhas concretas, mesmo aquelas "contra nós" quando quereríamos encontrar outra (melhor) solução, mas tal não estava incluída nas possibilidades de resposta. Tentemos analisar agora cada uma das 14 situações. Tentemos no entanto concentrar-nos nas etapas da tomada de decisão mais do que no seu próprio conteúdo. Analisamos uma por uma as 14 perguntas do pe. Jarek. Em cada uma fazemos perguntas: * A resposta era óbvia para Ti? * Em que consistia exatamente o dilema desta resposta? * A decisão foi intuitiva para Ti? * Com base em que te guiaste ao dá-la? (ao máximo concreto! Se alguém diz que no ensinamento de Jesus que diga a que parábola/ensinamento se refere concretamente) * O que jogou o maior papel? Coração? Razão? Consciência? Sentido de justiça? etc. .. warning:: Esta é a parte fundamental da reunião e deve transformar-se numa conversa livre, no entanto conduzida segundo tal esquema, cuja obrigação de manter tem o animador. Se o grupo for ambicioso e o tempo o permitir que crie por si mesmo outras situações chamadas "temas difíceis" ex. In-vitro, contraceção, eutanásia, popularização da fé, etc. Não nos concentremos no entanto, como costuma acontecer, no próprio conteúdo e nos argumentos das partes mas na análise da escolha e na essência do dilema! Exemplo, para que como animadores vejais quão reveladoras podem ser estas conversas: * Contraceção * Dilema ao nível da razão? Coração? Consciência? * Baseamo-nos em quê? Na Humanae Vitae? A sério? Quantas pessoas a leram? * Baseamo-nos talvez então no que diz o Pároco? * Em que consiste PARA NÓS o dilema? Em que algo é mau ou em que somos desobedientes à Igreja? * Porque é que para algumas pessoas a resposta a este assunto é tão óbvia? .. note:: **Claro** que é preciso equilibrar adequadamente entre respostas pessoais e "análise geral" dependendo da intimidade do tema (isto aplica-se também às perguntas do pe. Jarek!) **Objetivo:** Ver que a tomada de decisão é um processo complexo, difícil de colocar em esquemas, sempre individual. Chamar a atenção para o facto de que usamos diferentes planos da nossa vida para lançar luz sobre o assunto (intelecto, intuição, emoções, etc.). Ver que planos usamos quando. Resumo ====== Toma aqui e agora alguma decisão, mesmo a mais simples, mas reflete por que assim e não de outra maneira e põe-na em prática ainda hoje.